Dieci opere…tante emozioni

Il progetto vuole contribuire al processo di miglioramento espresso nel PdM dell’Istituto valorizzando attività interdisciplinari, potenziando l’utilizzo di pratiche inclusive attraverso la personalizzazione dei percorsi di apprendimento, incentivando l’utilizzo dei laboratori, promuovendo negli alunni il raggiungimento delle competenze chiave così come definite a livello europeo. Il progetto predilige il lavoro a classi aperte, prevedendo la partecipazione attiva degli alunni e dei docenti nel processo d insegnamento/apprendimento.

1. Sperimentare strumenti e tecniche diverse per realizzare prodotti grafico-pittorici e plastici.
2. Introdurre nelle produzioni creative elementi stilistici scoperti osservando opere d'arte
3. Esprimere liberamente creatività, sentimenti ed emozioni per mezzo di produzioni personali.
4. Familiarizzare con alcune forme di arte appartenenti alla propria ed altra culture.
5. Comprendere il messaggio e la funzione di un'opera d'arte.
6. Riconoscere le diverse manifestazioni delle emozioni in sè e negli altri, rispettarle e accettarle.
7. Intervenire in modo pertinente in un dialogo o conversazioni a più voci
8. Raccontare situazioni o eventi personali in modo chiaro e con l'espressione di stati d'animo e sentimenti generali ( ho avuto paura, sono stato felice..).